【简介】从心理现象的发生的主题上看，人是自然属性和社会属性的统一；从心理现象产生的器官上看，人脑固有的自然属性是在人的社会生活方式的影响下变化和发展的，其技能也是自然与社会的同一；从心理现象的内容上看，人所反映的客观现实是社会存在和自然现实的同一；从心理现象的形式上看，人的心理是社会的产物，也是自然的产物，“心理是脑对客观现实的反映”这一科学命题本身就蕴含了自然和社会的统一。
【资源名称】：《甘利婷教育心理学》
【资源大小】：2.64GB
【资源格式】：FLV/F4V
资源目录：
│ ├─习题班
│ │ 甘利婷_中学教育心理学_习题班第01讲.f4v
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│ │ 甘利婷_中学教育心理学_习题班第03讲.f4v
│ │ 甘利婷_中学教育心理学_习题班第04讲.f4v
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│ │ 甘利婷_中学教育心理学_习题班第06讲.f4v
│ │
│ ├─冲刺班
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│ │ 甘利婷_中学教育心理学_冲刺班第03讲.f4v
│ │ 甘利婷_中学教育心理学_冲刺班第04讲.f4v
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│ │ 甘利婷_中学教育心理学_冲刺班第07讲.f4v
│ │ 甘利婷_中学教育心理学_冲刺班第08讲.f4v
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│ │ 甘利婷_中学教育心理学_冲刺班第10讲.f4v
│ │
│ └─精讲班
│ 2012.5《中学教育心理学》精讲班(1)_标清.flv
│ 2012.5《中学教育心理学》精讲班(10)_标清.flv
│ 2012.5《中学教育心理学》精讲班(2)_标清.flv
│ 2012.5《中学教育心理学》精讲班(3)_标清.flv
│ 2012.5《中学教育心理学》精讲班(4)_标清.flv
│ 2012.5《中学教育心理学》精讲班(5)_标清.flv
│ 2012.5《中学教育心理学》精讲班(6)_标清.flv
│ 2012.5《中学教育心理学》精讲班(7)_标清.flv
│ 2012.5《中学教育心理学》精讲班(8)_标清.flv
│ 2012.5《中学教育心理学》精讲班(9)_标清.flv
│ 甘利婷_中学教育心理学_精讲班第11讲.f4v
│ 甘利婷_中学教育心理学_精讲班第12讲.f4v
│ 甘利婷_中学教育心理学_精讲班第13讲.f4v
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甘利婷教育心理学
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