幼儿学拼音声母h的FLASH课件动画主要包含了FLASH课件动画，教案。课件主要包含复习检查，引出新课，提出要求，教学声母g，教学声母k，课中操，教学声母h，学习g k h与单韵母组成音节的拼读，小结等，欢迎点击下载。教学过程:
(一)复习检查。
1、看卡片认读6个韵母。
2、我们已经学过几个声母?谁来读?哪几个声母读起来要送气?(f t)
(二)引出新课，提出要求。
我们已经学了6个单韵母，10个声母。今天，我们要学习第5课，认识3个新朋友，比一比看谁最先学会，做到会读、会写、会认。
(三)教学声母g。
1、看插图说话引出g:图上画着什么?它们在干什么?(听话说话:图上画着几只鸽子，衔着一只花环。)
师引入:鸽子的“鸽”声母是g。花环的形状像g，板书:g。
2、教学g的发音，记清字形。
(1)示范发音，仔细听，看口形。
(2)学生练读，指名读，齐读，开火车读。
(3)记字形，启发想象，g像什么?
教顺口溜:一群白鸽g g g，鸽子花环g g g，9字加g g g。
3、指导书写。
(四)教学声母k。
1、看插图说话引出k:什么地方谁在干什么?数一数有几只蝌蚪?它们一齐向什么地方游去?(八只小蝌蚪在水里一起向草丛中游去)。
引入:蝌蚪的“蝌”的声母就是k，板书k。
2、教学k的发音，记字形。
(1)示范发音，讲要领:发音时，嘴要送出一股气，用小纸条示范。
(2)请学生口对手心读。学生练读，指名读，齐读，开火车读。
(3)你能在插图上找到k吗?还有什么办法能记住它?
教顺口溜:一群蝌蚪k k k，像挺机枪k k k。
(4)指导书空和书写，k两笔写成。
(五)课中操:
清清小河中，水草摇呀摇，一群小蝌蚪，来把妈妈找。(边做动作边念)
(六)教学声母h。
1、看插图说话引出h:图上画着谁在什么地方干什么?(听话说话:丁丁和冬冬坐在椅子上喝饮料。)板书:h
2、教学h的发音，记清形。
(1)范读，跟读，齐读。
(2)在图上找找h，记形:像把椅子h h h。
(3)指导书写，一笔写成。
(七)学习g k h与单韵母组成音节的拼读。
1、出示音节，学生拼，老师评价。(指名读，齐读)
2、找朋友游戏:三个小朋友做g k h，6个小朋友做a o e i u u,全班小朋友唱“找朋友”的儿歌。(一起拼读)
(八)小结。
今天，我们学习了三个声母，它们分别是→g k h，我们不但会认，还学会了书写。下节课，我们还要学习g k h的拼音。
