欢迎来到泉灵语文2020春季班，我们非常高兴在泉灵三年级语文下24讲带讲义完结之际，向大家介绍我们的课程。
本课程是专门为三年级学生设计的语文课程，旨在帮助学生建立起对语言文字的正确运用和理解，同时提供有趣的学习体验和丰富的阅读素材。本课程采用全新的教学方法，融合了传统的排比、比喻、象征等修辞手法，让学生在学习中感受到语文的美妙之处。
通过本课程的学习，学生可以：
– 掌握基本语文知识，包括拼音、词汇、语法、汉字等；
– 建立起对语言文字的深刻理解和正确运用能力；
– 提升阅读理解和写作水平；
– 培养审美能力和文学素养；
– 在学习中感受到语文课程的趣味性和魅力。
本课程的教学团队由多位有丰富教学经验的专业教师组成，他们精心设计了每一堂课的内容，并通过引导让每个学生都能够参与到学习中来，充分调动学生的兴趣和积极性。
此外，本课程还为每位学生提供了完整的课程讲义，这些讲义是根据每一讲的内容精心编写而成，内容详实且易于理解，方便学生复习课程内容和进行自主学习。
在泉灵语文2020春季班的24节课程中，我们将会带领学生走进语文的世界，体验语文之美，欢迎广大家长和学生加入我们的课程，一起探索语文之道，体验学习的无限乐趣！
名师简介：
1. 为什么孩子天天读天天背，却仍然学不好语文？
因为读和背只是给孩子输入了信息，却没告诉孩子处理信息的方法。在孩子的输入和输出之间，存在一个很多人并不了解的“学习黑箱”。
比如，面对同样一幅图画，有的孩子憋两句就没词了，有的孩子却能编出一个完整的故事，他们的思维差别在哪里？我会在直播里告诉你，这个“学习黑箱”是怎么影响孩子学语文的。
2. 怎么打破孩子的“学习黑箱”？
思维的训练其实有方法。我已经找到一系列有效的语文工具，把这些工具一个个放入黑箱，并且帮孩子们不断练习，他们就会逐渐建立起自己的思维模型。
我会在直播里为你展示这些工具，并且告诉你，怎样帮孩子养成受益终身的底层能力。
目录：
泉灵语文 2020春 泉灵三年级语文下 24讲带讲义完结
├─15.占位无课
├─资料
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│├─3_三下第13课 课前预习材料.pdf
│├─4.17期中班会干货回顾.pdf
│├─三下第1-18课预习材料.zip
│├─三下第12课 课后练习点评.pdf
│├─三下第13课 课后练习点评.pdf
│├─三下第14课 课前预习材料.pdf
│├─三下第15课课前预习材料.pdf
│├─三下第1课预习材料.pdf
│├─三下第2课预习材料.pdf
│├─三下第3课预习材料.pdf
│├─三下第5课预习材料.pdf
│├─三下第6课预习材料.pdf
│├─三下预备第3课课后练习《陶罐和铁罐》.pdf
│├─三下预备第3课预习材料《白鸽子和红气球》.pdf
│├─三下预备第4课预习材料《木偶奇遇记》（缩写版）.pdf
│├─三下预备课第2课 课后练习点评.pdf
│├─预备第1课预习材料《铺满金色巴掌的水泥道》.pdf
│├─预备第2课预习材料《一块奶酪》.pdf
│├─预习+课后文章.zip
│├─知识卡片1-4.zip
│└─周末加餐练习.zip
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├─01.立下目标-学好语文.mp4
├─02.打开联想 观察和描述（亲子课）.mp4
├─03.第三课 学古文 知寓言通通理.mp4
├─04.第4课 建立独立观点学辩论（亲子课）.mp4
├─05.第5课 了解文章结构回答课后问题.mp4
├─06.第6课 用常用结构概括段落.mp4
├─07.第7课：用故事结构模型概括故事.mp4
├─08.第8课：巧用结构模型写作文（亲子课）.mp4
├─09.第9课：找到规则 打开想象.mp4
├─10.给不合理找理由编童话（亲子课）.mp4
├─11.打开五感观察内心变化.mp4
├─12.深入观察抓住变化（亲子课）.mp4
├─13.第13课：预测后果 为行为负责.mp4
├─14.第14课：提高审辩思维做选择（亲子课）.mp4
├─16.研究跑步项目的历史演变（亲子课）_ev.mp4
├─17.让你可写的内容翻一倍_ev.mp4
├─18.名家作品里找灵感（亲子课）.mp4
├─19.**的三个方法.mp4
├─20.向古诗学写作（亲子课）.mp4
├─2020年3月1日 泉灵家长会.mp4
├─21.借用灵感 打开想象.mp4
├─22.”三步知道法“扩充知识库（亲子课）.mp4
├─23.提取信息解决问题.mp4
├─24.综合思维结构写游记（亲子课）.mp4
├─结课典礼.mp4
├─预备第1课：联系行动线和素材库.mp4
├─预备课2.mp4
├─预备课3.mp4
└─预备课4.mp4
课程下载地址显示：
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