《2020秋 泉灵语文课二年级 上 36讲完整带资料 百度网盘》是一份非常有价值的学习资料，它包含了36讲完整的语文课程，是帮助二年级学生提高语文能力的最佳选择之一。以下是关于该资料包的宣传文案：
想要让孩子在语文方面更有优势吗？那么，你一定不能错过《2020秋 泉灵语文课二年级 上 36讲完整带资料 百度网盘》这份学习资料！这份资料将会为您的孩子提供全面的语文课程内容，帮助他们更好地掌握语文知识。
这份资料以二年级学生的学习为主题，结合了目前的语文教育趋势，提供了36节完整的语文课程。每节课程都是由经验丰富、专业的语文老师进行讲解，内容涵盖了识字、阅读、写作等各个方面的知识点，让孩子在语文方面得到全方位的提升。
除了课程视频外，这份资料还包含了丰富的配套资料，如习题、答案、录音等，帮助孩子更好地掌握学习内容。这些资料可以在线学习，也可以下载到百度网盘，让孩子可以随时随地学习。
让我们一起来看看这份资料包含的一些亮点：
– 丰富的课程内容，每节课程都有明确的学习目标；
– 优秀的教师团队，为孩子提供最专业、最有趣的教学；
– 精心设计的习题，帮助孩子加深对知识点的理解；
– 配套丰富的资源，为孩子提供更进一步的辅导；
– 百度网盘可随时下载，让孩子可以随时随地学习。
最后，如果你正在寻找一份完美的语文课程学习资料，那么《2020秋 泉灵语文课二年级 上 36讲完整带资料 百度网盘》将会是你的最佳选择，让它成为你孩子语文学习的启蒙之路。
名师简介：
1. 为什么孩子天天读天天背，却仍然学不好语文？
因为读和背只是给孩子输入了信息，却没告诉孩子处理信息的方法。在孩子的输入和输出之间，存在一个很多人并不了解的“学习黑箱”。
比如，面对同样一幅图画，有的孩子憋两句就没词了，有的孩子却能编出一个完整的故事，他们的思维差别在哪里？我会在直播里告诉你，这个“学习黑箱”是怎么影响孩子学语文的。
2. 怎么打破孩子的“学习黑箱”？
思维的训练其实有方法。我已经找到一系列有效的语文工具，把这些工具一个个放入黑箱，并且帮孩子们不断练习，他们就会逐渐建立起自己的思维模型。
我会在直播里为你展示这些工具，并且告诉你，怎样帮孩子养成受益终身的底层能力。
目录：
2020秋 泉灵语文课二年级 上 36讲完整带资料 百度网盘
├─第01课-打开五感发现变化
│├─第01课 的打开五感发现变化.mp4
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├─第02课-用单一感官提升注意力
│├─第02课 用单一感官提升注意力.mp4
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├─第03课-打开五感 阅读和欣赏
│├─第03课 打开五感 阅读和欣赏_.mp4
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├─第04课 用对韵积累词汇
│├─第04课 用对韵积累词汇_.mp4
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├─第05课 用故事理解成语
│├─第05课 用故事理解成语.mp4
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├─第06课 古文启蒙从理解开始_ev
│├─第06课 古文启蒙从理解开始_ev.mp4
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├─第07课 积累秋天素材库
│├─第07课 积累秋天素材库_ev.mp4
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├─第08课 感受不同情绪的秋天
│├─第08课 感受不同情绪的秋天.mp4
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├─第09课 在生活中丰富素材库
│├─第09课 在生活中丰富素材库.mp4
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├─第10课 学会看图积累知识
│├─第10课 学会看图积累知识.mp4
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│└─预习资料.pdf
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├─第11课 用可视化能力完成口头指示
│└─第11课 用可视化能力完成口头指示.mp4
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├─第12课 学会做流程思维导图 亲子课
│└─012.第12课 学会做流程思维导图 亲子课.mp4
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├─第13课 在阅读中找到时间轴
│└─013.第13课 在阅读中找到时间轴.mp4
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├─第14课 给故事主人公制造麻烦
│├─第14课 给故事主人公制造麻烦.mp4
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│└─预习资料.pdf
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├─第15课 用解决问题模型丰富故事（亲子课）
│└─015.第15课 用解决问题模型丰富故事（亲子课）.mp4
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├─第16课 抓住真实的特征
│└─016.第16课 抓住真实的特征.mp4
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├─第17课 用“像”在不同事物之间搭桥
│├─017.第17课 用“像”在不同事物之间搭桥.mp4
│├─二上第17课课前预习.pdf
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├─第18课 抓住特征 理解比喻（亲子课）
│└─018.第18课 抓住特征 理解比喻（亲子课）.mp4
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├─第19课 带着动词披萨饼去历险
│└─019.第19课 带着动词披萨饼去历险.mp4
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├─第20课 阅读时找到因和果
│├─第20课 阅读时找到因和果.mp4
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├─第21课 了解因果组成故事
│├─第21课 了解因果组成故事 .mp4
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│└─预习资料.pdf
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├─第22课 找出开头 中间和结尾
│└─022.第22课 找出开头 中间和结尾.mp4
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├─第23课 5句话介绍一个故事
│└─023.第23课 5句话介绍一个故事.mp4
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├─第24课 联系背景来阅读
│└─024.第24课 联系背景来阅读_(new).mp4
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├─第25课 用提问三工具深入提问
│└─025.第25课 用提问三工具深入提问_(new).mp4
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├─第26课 学会表达自己的观点
│└─026.第26课 学会表达自己的观点.mp4
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├─第27课 交流前想清楚对方要什么（亲子课）
│└─第27课 交流前想清楚对方要什么（亲子课.mp4
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├─第28课 抓住特征 提高注意力
│└─028.第28课 抓住特征 提高注意力.mp4
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├─第29课 阅读中发现不同特征
│└─029.第29课 阅读中发现不同特征.mp4
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├─第30课 找特征为个性做准备（亲子课）
│└─030.第30课 找特征为个性做准备（亲子课）.mp4
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├─第31课 抓住重点 看图说话
│└─031.第31课 抓住重点 看图说话.mp4
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├─第32课 走进故事 改编童话
│└─032.第32课 走进故事 改编童话.mp4
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├─第33课 用素材库讲我的故事
│├─第33课 用素材库讲我的故事.mp4
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├─第34课 从故事联想到你自己
│├─第34课 从故事联想到你自己.mp4
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│└─预习资料.pdf
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├─第35课 用写信进行表达
│├─第35课 用写信进行表达.mp4
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├─第36课 亲子阅读完成高阶任务
│├─第36课 亲子阅读完成高阶任务.mp4
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├─预备课1
│├─二上预备课第1课课前预习.pdf
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│├─预备课1 我是一条鱼 打开想象力.mp4
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├─预备课2
│├─二上预备课第2课课前预习.pdf
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│├─预备课2 用提问工具三步完成描述.mp4
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├─预备课3
│├─二上预备课第3课课前预习.pdf
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│├─预备课3 打开五感 走进秋天（亲子课）.mp4
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├─预备课4
│└─预备课4 想象两张图间“发生了什么”.mp4
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├─预备课5
│└─预备课5 跟着故事解决问题.mp4
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├─预备课6
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│├─预备课6 用动词讲出生动的故事.mp4
│└─预习资料.pdf
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├─8月2日开学班会干货回顾.pdf
└─泉灵语文班会.mp4
课程下载地址显示：
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