学习是一种人生需求和一种态度。只有不断学习,及时“充电”,才能做到“百毒不侵”。复旦王牌笔记 21天沈奕斐的复旦笔记课(完)百度网盘分享,由素材兔网注册作者@流年似水收集整理。学习完这门课程后,我们会掌握很多以前不懂的知识点,能让你从中有所收获,能够应用到学习和工作中去,从而让你有所进步,对以前所学到的知识有一个全新的认识。
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复旦教授沈奕斐手把手教你做笔记,21天的奕斐笔记课程倍速提升你的笔记效率!
如果孩子上课记笔记,那么更需要锦上添花,建立成熟的专属自己的思维逻辑体系,需要更有批判性思维的认知,更多看待问题的视角。
如果孩子上课偶尔记笔记,想记就记,只是照搬黑板板书或者直接抄老师的PPT内容毫无自己的思考和梳理,那么就没有查漏补缺的可能,之后打开笔记复习的机会也不会很大,同时更没有逻辑思维建立的过程、很难快速提高成绩。
如果孩子从来没有记过笔记以为自己听了就会了或者上课走神记笔记随心所欲,那他的课堂听课的效果一定是会大打折扣,根本抓取不到老师的重点知识,也不能帮助到自己理清思路。这其实是上课不认真听讲的表现,课后复习理清思路、积极自主学习就更难了。
适合谁:
小学四年级-初中三年级:从改变思维开始,激发孩子内驱力,保持学习兴趣,做省心父母。
所有想提高笔记能力的朋友:让笔记成为自己工作生活的得力助手,想要更加系统高效的提高笔记能力。
课程内容:
第一阶段:记笔记关键点与个性化评估
第1天:学会记笔记的重要性与关键点
第2~3天:关键点运用强化,个性测试与评估
第二阶段:海绵式思维笔记
第4天: 如何改善学习方式
第5天: 如何提升海绵式思维笔记质量
第6~8天:促成高度专注习惯的针对性练习
第9~11天:思维停 留与记忆强化练习
第三阶段:淘金式思维笔记
第12天:如何改善思维方式
第13天:如何提升淘金式思维笔记质量
第14天:总结性淘金式笔记
第15~16天:“抽抄捞” 强化练习,查漏补缺能力提升
第17~19天:模拟课堂高难度笔记技巧强化练习
第四阶段:思维导图
第20天:如何制作高质量的思维导图
第21天:全课程内容梳理与思维导图训练
资源目录
00.学员反馈.mp4
01【本节有www.xuekuiw.com水印】.mp4
02【本节有www.xuekuiw.com水印】.mp4
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08【本节有www.xuekuiw.com水印】.mp4
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