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过程与方法:通过教师示范、指令相结合的学习模式,帮助学生掌握手语舞蹈的动作和音乐的节奏。
情感态度价值观:培养学生对音乐、舞蹈的感知能力和对美好事物的鉴赏能力。
康复目标:通过手语舞蹈动作的练习,培养学生肢体动作的协调能力,小肌肉群的灵活性,提高学生的节奏感。
课前准备:肢体各关节放松练习。
幼儿教师舞蹈让爱传出去FLASH课件教案动画(幼儿舞蹈《让爱传出去》手语舞蹈教学视频)
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