幼儿园教师如何搞课题研究PPT课件这个PPT共23页，该文件包含了PPT课件。主要包含幼儿教师开展教育科研意义，课题的确定，课题方案的撰写等，欢迎点击下载。其次，如何开展教育科研？
①强化一个意识，即“问题意识”。
②养成两种习惯：读书、思考。
③研究教学、研究学生、研究自己。
首先，教育科研是幼儿教师职业生涯的需要，是教师专业发展的需要。
在新时期，我们幼儿教师需要的是具有科学育儿理论和技能的“专家”。只有我们掌握现代幼儿教育和相应的专业技能，才能承担起幼儿教育科研的任务，否则别说搞科研，就是成为一名合格的幼儿教师也是很困难的。
确定研究课题是教育科学研究的开始，也是科学研究的关键一环。课题选择得如何，对于能否取得科研成果至关重要。实践证明，课题选择好，可以事半功倍，顺利地完成科研任务；反之，课题选择的不好，往往使研究工作受到影响，甚至半途而废，造成人力、物力、财力和时间上的浪费。
（一）什么样的问题才能成为幼教科研课题：
1.幼教科研课题必须是专业性的问题。
2.幼教科研课题必须是有价值的问题。
3.幼教科研课题必须是需探究的问题。
4.幼教科研课题必须是能解决的问题。
（二）、从哪里去找幼教科研课题 ：
1.教育教学实践是幼教科研课题的重要源泉。
2.幼教政策和纲要中隐含着幼教科研课题。
3.新理论、新发现带来不少幼教科研课题。
4.时代变革与历史传统是幼教课题的永恒源泉。
（三）、如何确定适合自己研究的课题 ：
（三）、如何确定适合自己研究的课题 ：
1. 选题必须分析已有的研究基础。
2.选题还要考虑问题解决的可能性。
（1）题目的表述。
（2）研究目的意义。
（3）研究的对象和范围。
（4）研究的基本内容。
（5）存在的问题是。
（6） 研究的基本方法和途径。
（7）课题成员分工。
（8）研究的步骤。
（9）预期的研究成果。
（10）经费预算与设备条件要求。
（11）列出参考文献、写清制定计划的日期。
课题存在四个问题：
A多数运用的是经验总结。
B对调查法重视不够。
C实验方法滥用。
D定性分析多，定量分析少。
洪泽县教育科学“十二五”规划 课题申报评审书 课题名称： 研究方向与范围： 课题主持人： 所在单位： 申报日期：
一、课题研究人员基本信息
姓 名性别民族 出生年月
行政职务 专业技术职务研究专长
最后学历 最后学位 电 话
工作单位E-mail
通讯地址邮政编码
独立或以第一作者身份公开发表或出版的论文或论著（限填10篇）论文或论著名称发表论文（或出版论著）的报刊（或出版社）名称及日期
课题组核心成员（不含主持人，限填10人）姓名工作单位 专业技术职务
研究专长 课题组中的分工
二、课题研究设计与论证报告
（一）课题的核心概念及其界定
（二）国内外同一研究领域现状与研究的价值
（三）研究的目标、内容（或子课题设计）与重点
（四）研究的思路、过程与方法
（五）主要观点与可能的创新之处
（六）预期研究成果
成果名称成果形式完成时间
阶段成果（限5项）
最终成果（限3项）
（七）完成研究任务的可行性分析（包括：①主持人除外的课题组核心成员的学术或学科背景、研究经历、研究能力、研究成果；②研究基础，包括围绕本课题所开展的文献搜集、调研和相关论文等；③完成研究任务的保障条件，包括研究资料的获得、研究经费的筹措、研究时间的保障等。）
