幼儿园安全教育地震的应对PPT课件这个PPT共30页，该文件包含了PPT课件。主要包含地震的预兆，地震中的应对措施等，欢迎点击下载。自然灾害早知道—— 地震的应对
情景再现
前有 1976 年唐山大地震，后有 2008 年四川汶川大地震。而 2015 年 4 月 25 日在尼泊尔又发生了 8.1 级地震，地震震中位于博克拉，该城市是尼泊尔第二大城市、著名旅游胜地。地震导致尼泊尔文化古迹损毁情况严重。与尼泊尔毗邻的西藏自治区几个县市受到严重影响，造成人员伤亡，房屋、寺庙等损毁，近 14 万人严重受灾，间接经济损失高达471 亿元。地震的发生总会牵动着人们的内心：震惊、揪心、悲伤、热血……
面对突如其来的地震，我们应该如何保护自己呢？
一、地震的预兆
1、动物异常
一、地震的预兆
2、出现地震云 地震云的特点如下： ① 外形呈细长条带状，有时为一条直线，又似飞机的尾迹；有时呈辐射状，像一把没有扇面的扇骨；有时又形似人的两排肋骨。 ② 边界清晰，这一点有别于傍晚出现的辐射状高积云。 ③ 常在凌晨或傍晚出现。 ④ 其云多为无端横出。 ⑤ 可能呈现红、橙、黄、青、紫、灰、白、黑等各种颜色，其色可怕而使人感到恐怖。
一、地震的预兆
3、地下水异常
一、地震的预兆
4、 地声异常
响声一报告，地震就来到。
大震声发沉，小震声发尖。
响得长，在远程；
响得短，离不远。
先听响，后地动，
听到响声快行动。
二、地震中的应对措施
1、 地震到来，寻找安全区域
（1）在家里
躲在坚固家具旁
躲在狭小空间、墙角
高楼层切勿跳楼
小提示：
在家里遇到地震且来不及逃离时，要远离外墙及门窗，避开吊灯、空调等会坠落的物体。将枕头等柔软物体顶在头上后躲在安全位置。发生重大地震时不要躲在床下。
二、地震中的应对措施
1、 地震到来，寻找安全区域
（2）在教室
低楼层的学生双手抱头，有秩序地迅速逃离教学楼，到操场、篮球场等开阔地躲避。
二、地震中的应对措施
1、 地震到来，寻找安全区域
（2）在教室 高楼层或不能及时逃离的学生，在教室用书包等柔软物体护头，躲在桌下、桌旁或内墙角。在时间允许的情况下，几名同学可以将课桌推到
内墙角后拼在一起，共同躲在
桌下，这样既可增大承受压力，
又会大大增加震后的活动空间。
二、地震中的应对措施
1、 地震到来，寻找安全区域
（3）在户外
小提示：
户外遇到地震时，要尽量避开拥挤的人流。一家人最好集中在一起，避免走失。
二、地震中的应对措施
1、 地震到来，寻找安全区域
（4）在车里
发生地震时，若在公交车内，应抓紧扶手，同时护住头部和腹部，司机避开十字路口迅速将车子在路边停下，指挥乘客迅速下车。
二、地震中的应对措施
1、 地震到来，寻找安全区域
（4）在车里
发生地震时，若在交通拥堵的路段行驶，应马上下车伏身于两车之间的间隙。
二、地震中的应对措施
1、 地震到来，寻找安全区域
（4）在车里
发生地震时，若在停车场，应赶紧下车，在两车之间抱头蹲下或卧倒。
知识拓展
二、地震中的应对措施
2、地震被困后的自救方法
① 尽力挪开头部、胸部的杂物。 ② 用衣物等捂住口鼻。 ③ 用石块等敲击物体发声求救，不要哭喊。 ④ 用砖块、木棍等支撑残垣断壁。 ⑤ 尽量寻找食物、饮用水等维持生命。
现实案例
汶川“5·12”大地震发生时，小林浩和其他同学一起迅速向教学楼外转移，但是，还未跑出教学楼，便被倒塌的房屋困住。当时，废墟下的小林浩表现出了与其年龄不相称的成熟。身为班长的他在废墟下组织同学们唱歌来鼓舞士气，并安慰因惊吓过度而哭泣的女同学。经过两个小时的艰难挣扎，身材矮小但灵活的小林浩终于爬出了废墟。但是，还有数十名学生被埋在废墟之下。 9 岁半的小林浩没有惊慌地逃离，而是再次钻到废墟里展开了救援，2008 年 5 月 20 日，中央电视台和各大地方电视台播出了“九岁救灾小英雄林浩”的专题采访报道，小林浩那稚嫩的童音、超出年龄的成熟与勇敢以及善良的品格感动了几乎每一个中国人
案例分析
分析： 面对地震，林浩没有惊慌，沉着镇定，临危不惧。被压废墟下，他组织同学们唱歌，安慰别人，鼓舞大家，带给别人希望。在自己脱险之后，还多次钻入废墟中救人，并成功救出两名同学。
模拟练习：
做一做
利用教室、操场，教师组织学生演习地震逃生，训练学生的应变反应能力。
模拟练习：
想一想
在地震逃生演习中，你的表现怎么样，哪些地方还需要提升。
常备急救包
遇险要镇定 —— 在家里
遇险要镇定——在楼梯间
