幼儿教师弹唱培训PPT课件这个PPT共16页，该文件包含了PPT课件。主要包含即兴伴奏，无旋律伴奏，大调小调如何判定等
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即兴伴奏
即兴伴奏是指在没有正规伴奏谱的情况下，伴奏者根据主旋律记性配弹的伴奏，是钢琴伴奏的一种形式
1.有旋律伴奏：左手伴奏右手旋律。
2.无旋律伴奏：双手都做伴奏
正三和弦：Ⅰ Ⅳ Ⅴ
Ⅰ 135 Ⅳ146 Ⅴ 725
选择和弦的技巧：音多、落在主音、一小节一个和弦，开头用Ⅰ，终止前一句Ⅴ，终止时回到Ⅰ。
有旋律伴奏
1.判断歌曲的体裁与内容，判断乐曲的调式（大调、小调）、为歌曲配置和弦，设计音型及前奏、间奏与尾奏。
全分解（适用于抒情风格如小小的船）、半分解（适应于欢快风格如笑一个吧）、柱式（适用于进行曲风格如小小男子汉）。
也可多种方式结合：《春天》《春姑娘》
2.如何让伴奏出彩：前奏、尾奏、间奏。
前奏：
高八度重复最后一句或变奏重复。（友谊花开万里香、小小的船、迷路的小黄鸭）
尾奏：节奏型、音阶、高八度重复乐句。
（1）节奏型：合拢放开
（2）音阶：小雪花、小燕子
（3）高八度重复乐句：小红帽
（4）终止式和弦：小海军
间奏：小节间间奏、段落间间奏
（1）小节间间奏加花形式：节奏型（小小男子汉、勇敢的鄂伦春）、旋律型（小小的船、小燕子）
（2）段落间间奏：和前奏雷同（小雪花）
无旋律伴奏
例：玩具进行曲、小鼓手、小燕子、虫儿飞
大调小调如何判定
小调的正三和弦
Ⅰ613
Ⅳ624
Ⅴ753
