狼和七只小羊PPT课件教案图片这个PPT共25页，该文件包含了PPT课件，教案。PPT的教学目标引导幼儿 认真观察图片，看懂每一幅图片的内容，理解故事中山羊妈妈是怎样救出自己孩子的，锻炼幼儿的观察能力，并尝试运用语言将图片内容表述出来，引导幼儿感受故事中表达的母爱以及山羊妈妈的勇敢机智。 【活动准备】
1、教师用大图书一本，幼儿用小图书每人一本。
2、《狼和七只小山羊》教学挂图一幅。
3、识字卡片若干套（以备开火车游戏中使用）。
【活动过程】
一、幼儿自己阅读图书，整体了解画面，教师观察幼儿阅读情况。
小朋友，今天老师要和大家共同分享一个非常经典的童话故事，你们看，这是什么？（出示大图书）
二、教师与幼儿一起阅读，理解故事内容。
教师与幼儿一起看大图书，用提问的方式帮助幼儿观察和讨论画面内容。
1、教师：“小朋友，你们看到书中有什么动物？”（大灰狼、山羊妈妈 小山羊）
“你知道在狼和羊之间发生了什么事情吗？”（幼儿简单回答）
2、幼儿看小图书，教师引导幼儿逐页翻阅图书，并设计一些过渡性的问句，让幼儿串联前后画面，从而理解故事情节的发展。
三、教师：“看完书后，你们有什么问题要提出来吗？”
幼儿集体讨论，回答同伴提出的问题，回答不出来的，教师请大家一起阅读故事，读完后再来回答。
四、教师引导幼儿阅读。
1、出示大图书，老师和幼儿一起用一一对应指读的方法完整地阅读一遍故事。
2、组织幼儿边讨论问题，边进行阅读：
1）山羊妈妈出门前对小山羊们说了什么话？小山羊们听妈妈的话了吗？（认读汉字：嘱咐）
2）狼第一次用什么办法欺骗小山羊？小山羊相信它了吗？小山羊们是怎么说的？怎么做的？狼是怎么做的？（认读汉字：粗哑 嗓子）
3）狼第二次用什么办法欺骗小山羊？小山羊看到了什么？狼又是怎么做的？（认读汉字：窗台 ）
4）狼第三次用什么办法欺骗了小山羊？小山羊给它开门了吗？（认读汉字：门缝）
5）狼闯进来，干了什么坏事？（认读汉字：躲）
6）山羊妈妈回来看到了什么？它用什么办法救了小山羊消灭了狼？（认读汉字：肚皮）
3、老师和孩子围绕阅读重点开展活动。
小山羊为什么上了狼的当？如果你是小山羊你会怎么做？
4、游戏：
1）找一找：引导幼儿边看图书边讲述故事内容，从故事中找出认识的新汉字。
教师：我们刚才学的这些字就藏在故事中，看那个小朋友的眼睛最快，能够将这些汉字找出来，数一数共有几个？
2）认一认：把汉字卡片反放在桌子上，请几个幼儿每人拿起一张，然后读出上面的字。
3）开火车：请几名幼儿（和字卡人数相等）每人一张字卡，开火车读汉字。
5、请小朋友们再有顺序地看一遍图书，看清楚故事发生在什么时候？什么地方？故事中出现过哪些动物？
6、完整阅读图书。
