幼儿故事教学活动的设计与指导PPT课件这个PPT共13页，该文件包含了PPT课件。主要包含幼儿园故事活动的选材要点，设计、组织幼儿故事进行活动的步骤，幼儿园故事活动案例分析，幼儿园故事活动的组织方法及指导要点，幼儿园故事教学的特殊形式——幼儿编构故事等，欢迎点击下载。幼儿故事教学活动设计与指导
一、幼儿园故事活动的选材要点
4、效果评价
幼儿故事活动的评价
三、幼儿园故事活动案例分析
幼儿故事教学活动的过程设计步骤？
1.利用多种形式积累幼儿相关的知识、生活经验；
开放性的提问方式 (1)针对儿童记忆系统的提问 (2)针对细节的提问 (3)针对情感识别与匹配的提问 (4)针对作品的主题或情节的提问 (5)针对作品中文学语言的提问 (6)针对作品整体结构形式的提问 (7)针对生活原型与作品形象进行比较的提问
五、幼儿园故事教学的特殊形式 ——幼儿编构故事 小班：编结局 中班：编高潮和结局，即编“有趣情节” 大班：编完整故事。
故事：三只蝴蝶
花园里有三只蝴蝶，一只红的，一只黄的，还有一只白的。三只蝴蝶是好朋友，它们天天在花园里唱歌、跳舞、做游戏。
一天忽然下起雨来了。它们一同朝一朵红花飞去，齐声向红花请求“红花姐姐，让我到你叶子下避雨吧！”红花说：“红蝴蝶的颜色像我，请进来！黄蝴蝶，白蝴蝶，别进来！”三只蝴蝶说：“我们三个好朋友，相亲相爱不分手！”三只蝴蝶离开红花朝花园深处飞去。他们发现一朵黄花，请求说：“黄花姐姐，让我们到你叶子下躲雨吧！”黄花说：“黄蝴蝶颜色像我，请进来！”三只蝴蝶齐声说：“我们三个好朋友，相亲相爱不分手。”
雨下得哗哗响，三只蝴蝶在雨里飞着，他们找到了一朵白花。他们齐声请求：“让我们在你叶子下避雨吧！”白花说：“白蝴蝶颜色像我，请进来！红蝴蝶，黄蝴蝶，别进来！”三只蝴蝶一起摇头：“我们相亲相爱不分手。”三只蝴蝶在雨里飞着，他们谁也不愿离开自己的朋友。
这时，太阳公公从云缝里看见了他们。连忙把空中的黑云赶走了。雨停了，天晴了。太阳把三只蝴蝶的翅膀晒干了。三只蝴蝶迎着太阳又一块儿在花园里快乐地唱歌，跳舞，做游戏。他们高兴地唱着：“我们三个好朋友，相亲相爱不分手。”
课堂模拟实训
以幼儿故事《三只蝴蝶》为例，模拟幼儿园课堂组织幼儿故事教学活动。
微格教学实训
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