发展心理学 Kim讲发展心理学如何指导心理咨询和儿童养育(十三讲) 视频+音频+文字稿本课程由@时光在撒谎整理上传。
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课程介绍
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发展心理学 Kim讲发展心理学如何指导心理咨询和儿童养育(十三讲) 视频+音频+文字稿目录如下:
视频 Kim讲布洛迪发展心理学如何指导心理咨询和儿童养育(十三讲)让母爱具有可操作性 01第一讲:精神分析和孩子的养育.mp402第二讲:母婴研究如何指导与赋能于母婴治疗.mp403第三讲:亲子代际间的游戏空间.mp404第四讲:真我的父母功能是自我(ego)整合的基础.mp405第五讲:Ariel的依恋和背景:临床领域正在演化的观点.mp406第六讲:协助助人者:如何使用精神分析发展心理学的概念帮助儿童抚养者.mp407第七讲:没有家的养育:一个精神分析取向的方法.mp408第八讲:建立连结的希望:寄养和内心的家.mp409第九讲:源于失调的母婴关系所产生的行为障碍:全程跟一个母亲及其年幼孩子共同工作的体验和发现.mp410第十讲:断裂的母子依恋对孩子的影响:哀悼的发展阶段.mp411第十一讲:一种意想不到的心灵交流途径:音乐在一个年轻人的分析案例中.mp412第十二讲:言说主体的浮现:儿童治疗和欲望的主体.mp413第十三讲:ADHD注意力缺陷多动障碍:有机性和生化失衡的双重迷思,以及随之而来的药物治疗浪潮.mp4文献+文字稿 kim布洛迪发展心理学如何指导心理咨询和儿童养育音频 Kim讲布洛迪发展心理学如何指导心理咨询和儿童养育(十三讲)01第一讲:精神分析和孩子的养育.mp302第二讲:母婴研究如何指导与赋能于母婴治疗.mp303第三讲:亲子代际间的游戏空间.mp304第四讲:真我的父母功能是自我(ego)整合的基础.mp305第五讲:Ariel的依恋和背景:临床领域正在演化的观点.mp306第六讲:协助助人者:如何使用精神分析发展心理学的概念帮助儿童抚养者.mp307第七讲:没有家的养育:一个精神分析取向的方法.mp308第八讲:建立连结的希望:寄养和内心的家.mp309第九讲:源于失调的母婴关系所产生的行为障碍:全程跟一个母亲及其年幼孩子共同工作的体验和发现.mp310第十讲:断裂的母子依恋对孩子的影响:哀悼的发展阶段.mp311第十一讲:一种意想不到的心灵交流途径:音乐在一个年轻人的分析案例中.mp312第十二讲:言说主体的浮现:儿童治疗和欲望的主体.mp313第十三讲:ADHD注意力缺陷多动障碍:有机性和生化失衡的双重迷思,以及随之而来的药物治疗浪潮.mp3